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动机是学习的先决条件.因此.没有动机学习便不能发生。
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根据学习动机的(),可以将动机分为内部学习动机和外部学习动机
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根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为{pz_填空}学习动机和{pz_填空}学习动机。
学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。
什么是学习动机?学习动机的种类有哪些
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根据学习动机的{pz_填空},可以将动机分为内部学习动机和外部学习动机。
下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述,正确的是( )。 ①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好 ②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好 ③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好 ④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好
学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效果越好。
]细菌性食物中毒发生的先决条件是()
发生动脉粥样硬化的先决条件是
下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是__________。 ①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好 ②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好 ③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好 ④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好
下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是( )。 ①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好 ②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好 ③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好 ④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好
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