心理学的研究方法具有主观性。（）

高等教育目标既具有主观性，又具有客观性。( ) 高等教育目标既具有主观性，又具有客观性（） 教学原则作为教学规律的反映，具有主观性（） 教学原则作为教学规律的反映，具有主观性（） 教育目的是由人确定的，具有主观性，不具有客观性。 由于服务的无形性，使顾客对服务的评论具有主观性。（） 服务质量具有主观性.过程性,很难用工具量化。() 服务质量具有主观性、过程性，很难用工具量化（） 心理现在既有主观性，又有客观性，所以，在研究它的时候必须坚持主客观相结合的原则（） 虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响，但研究却证实主观幸福感具有主观性（） 虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响，但研究却证实主观幸福感具有主观性。 构造主义心理学认为，心理学的研究对象是（），研究方法是（）。 人的意识具有主观差异性．造成意识主观性差异的主要因素有（　　） 审美活动既有客观性，又有主观性。() 构造主义心理学主张心理学应该使用的研究方法是 SWOT分析的评估过程具有主观性，容易被评估者的偏见所影响（） 人们在认识模糊性时不允许有主观性（） 有关信息的论述错误的是: 信息具有主观性|信息具有传输性|信息具有共享性|信息具有适用性 幼儿心理学的研究方法 心理学研究的主要方法