指出下面案例中教师的言行符合或违背什么教学原则？并简要解释。 一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八 位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一 书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，而且集体选编了几十道有代表性的 习题。教师有选摔地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学 习，使全班提前五课时完成了 “因式分解”单元的教学任务。

教师在选编案例之前必须明确教学目的是什么所选编的案例能否达到这一目的，这体现了（）原则。 指出下面错误的是（ ）。 指出下面函数的图像 指出下面正确的说法：（） 指出下面错误的说法：（） 指出下面正确的是（） 指出下面错误的是（） 指出下面正确的说法（） 请指出下面唱词中的尖子和上口字 请指出下面唱词中的尖子和上口字 某教师违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。该教师违背了（） 案例中教师使用的教学方法（） 周卫报告中指出：教师具备的（）包括：学科教学的特殊案例、个别经验 指出下面的描述哪个正确： （） 指出下面说法正确的是（） 指出下面的IP地址中，下列是C类地址（） 指出下面的IP地址中，哪个是C类地址？（） 指出下面的IP地址中，哪个是B类地址（） 指出下面的IP地址中，哪个是C类地址（） 一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的基础知识差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师将习题有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。 指出上面案例中教师的教学行为符合或违背什么教学原则，并简