教学是一种长期的认识过程，是实现学生身心发展的过程。（ ）

学生身心发展的可能性及发展过程中的可塑性是由学生的（）提供的。   教学过程是一种特殊的认识过程，是实现（ ）的过程。 __是教师教学生认识客观世界并进而促进学生身心发展的教育活动 发展说认为教学过程不仅是学生认识世界的一种特殊认识过程，也是促进学生（）的过程。 学校教学过程是一种特殊的认识过程，主要表现为学生（） 教师根据教学目的和学生身心发展的特点，有计划地引导学生掌握知识的过程称为（）。 教学过程是一种特殊的认识过程，在教学过程中，学生主要学习的是间接经验。() 教学过程是一种特殊的认识过程，学生认识的特殊性表现有以下几方面（） 教学的过程是一种特殊的认识过程。 教学的过程是一种特殊的认识过程。 教学过程是一种特殊的认识过程。 教学过程是一种特殊的认识过程 教学的过程是一种特殊的认识过程（） 与人类的认识过程相比，教学过程是一种 的认识过程。 在教学中实现学生认识发展价值的基本途径包括（） 人心不同、各如其面，这体现学生身心发展的（） 简述教学过程是一种特殊的认识过程。 教学是学生在教师指导下的一种特殊的认识过程（） 教学是学生在教师指导下的一种特殊的认识过程（） 简要阐述教学过程是一种特殊的认识过程。