清末民初，外国人在中国所办的学前教育机构，大致可分为两种，一种是()的，一种是宗教式的。

引进日本学前教育经验，对清末民初蒙养院制度和（）的建立实施影响很大。 清末癸卯学制中规定的学前教育机构的名称是（） 批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（　　　） 批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（　　）。 批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（） 批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是() 大约19世纪（）年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。 应该怎样评价在中国办报的外国人及其所办的报刊？ 外国教育机构最早在我国开办的学前教育机构有（） 批评清末民初我国幼儿教育机构 清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是 （　　）． 现代社会的学前教育机构从办学体制来看具备的性质有（） 清末民初，（）式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，在中国影响最深。 中国的教师教育制度发端于清末民初（） 湖北()蒙养院是我国最早的一所官办学前教育机构。   根据《外国人在中国就业管理规定》，外国人来中国就业实行（）。 学前教育机构应该成为社区学前教育的（）。 学前教育机构应该成为社区学前教育的（ ）。 中国最早的公立学前教育机构是() （）将导致外国人与外国人之间在本国权利的相同，而给予（）则导致外国人与本国人之间在本国的权力大致相同。