学习是有机体以经验方式引起的对环境相对持久的适应性的学习心理变化（）

“让我们把活动的有机体定义为一个塑造经验的个体……活动的有机体具有目的并且运用注意、推理有选择的理解。所有这些，使活动的有机体对作用于它的环境影响进行选择、改变或拒绝。”这句话反映了有机体的 学习是有机体在后天生活过程中经过练习或经验而产生的行为或内部心理的比较持久的变化的过程（） 回肠炎是由什么感染性有机体引起的？（） 学习是由经验引起个体行为的相对持久的变化。（　） 学习是指由经验引起的个体相对持久的变化。() 情绪和情感对有机体具有适应生存和发展作用,称为（） __________又称内驱力减弱论，其基本观点是有机体是借助于对环境的适应而生存的。 速度训练引起机体的适应性变化有（）、（）、（）和（）。 学习是由经验引起的个体的行为的相对持久的变化。（　　） 是指有机体调节自己内部结构以适应特定刺激情景的过程 学习是导致有机体行为变化的唯一因素。 （） 学习是导致有机体行为变化的唯一因素。 反射是有机体借助（）对内外环境刺激所做的规律性应答。   （　　）是有机体内部的一种不平衡状态，它表现在有机体对内部环境或外部环境生活条件的一种稳定的需求，并成为有机体活动的源泉 环境泛指生物有机体（ ）各种条件的总和。 有的生物有机体可以脱离环境而生存（） 是指有机体内部的一种不平衡的状态,表现为有机体对内外环境条件的欲求 环境中能引起动机的物体或条件的作用称为（）；吸引有机体产生积极的行为的目标物为（），使有机体躲避产生消极行为的目标物为（）。 甲：什么是生命？乙：生命是有机体的新陈代谢。甲：什么是有机体。乙：有机体是有生命的个体。乙的回答犯了什么逻辑错误（） 甲：什么是生命？乙：生命是有机体的新陈代谢。甲：什么是有机体？乙：有机体是有生命的个体。 以下哪项与上述对话最为类似？（ ）