单选题

在音乐欣赏学习中,学生在学习完《小二黑结婚》的选段后,下列教学环节中,哪一个符合《普通高中音乐课程标准(实验)》中的“理解多元文化”的基本理念?()

A. 欣赏《小二黑结婚》中的其他选段
B. 对比欣赏外国歌剧威尔第的《茶花女》选段
C. 对歌曲中的主题旋律进行创编
D. 合作表演《小二黑结婚》

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小说《小二黑结婚》中小二黑帮小芹自由恋爱最终成功的原因是 下列关于歌剧《小二黑结婚》的叙述,不正确的是( )。 歌剧《小二黑结婚》是根据作家()的同名小说改编。 《小二黑结婚》中老一代农民的代表有() 小飞蛾是赵树理的小说《小二黑结婚》中的人物 下列能够用来描述《小二黑结婚》中三仙姑性格的词语有() 《小二黑结婚》是以一个真实事件改编而成的。() 《小二黑结婚》中最典型的旧人形象是三仙姑和二诸葛。() 《小二黑结婚》的作者,是山药蛋派的创始人() 1943年,()以短篇小说《小二黑结婚》一举成名 在《小二黑结婚》中属于解放区新农民形象的是() 小说《小二黑结婚》是__________以真人真事为素材写出的作品。( ) 《小二黑结婚》是我国文学史上________的代表作之一。 ( ) 小说《小二黑结婚》刻画人物形象运用的主要艺术手法是 小说《小二黑结婚》中,在区氏面前反复说“恩典恩典”的人物是 小说《小二黑结婚》在语言运用方面呈现出来的特点有() 《清粼粼的水来蓝莹莹的天》选自歌剧《小二黑结婚》,其音乐是以__________风格和__________、__________、河北地方戏曲音乐作为素材,具有浓厚的地方风格。 著名作家赵树理的短篇小说《小二黑结婚》发表于哪一年() 简述中学生学习动机激发的方法。 教学中学生学习的主要是经验。
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