研究和明确学校的领导人员应该具备什么样的素质的意义是什么？

简述学校领导原理 学校领导班子建设的内容有什么？ 学校领导班子成员个体素质评价工要应包括：政治素质、业务素质、身心素质和（） 学校领导班子成员个体素质评价工要应包括：政治素质、业务素质、身心素质和（） 如何理解学校领导开展调查研究的技术要求？ 政治家应该具备什么样的素质、持守什么样的规范（） 学校领导班子整体素质结构的优化主要包括哪些方面？ 学校领导决策的特点有（）、（）、（）、（） 结合工作体会谈谈学校领导班子建设的意义及要求 领导者应具备什么样的基本素质? 领导者应具备什么样的基本素质？ 在学校发生事故时，学校领导应负() 在学校发生事故时，学校领导应负（  ）。 在学校发生事故时，学校领导应负（　　）。 学校领导者的职责是（） 学校领导班子结构主要包括（） 对企业领导人员主要考核评价其业绩、素质、能力和廉洁从业等方面的情况。企业领导人员考核评价分为：（） 对企业领导人员主要考核评价其业绩、素质、能力和廉洁从业等方面的情况。企业领导人员考核评价分为（） 土地管理干部应该具备什么样的素质？ 学校领导进行调查研究，对于调查材料的分析和概括有如下方法（）