加里宁说过既然你在今天、明天、后天就得把你们的一切都奉献出去，但同时你们如果不日新月异地补充自己的知识、力量和精力，那么你们任何东西都留不下来了。这体现了教师职业道德规范中的（）

伏尔泰曾说“当庶民都思考时，那一切都完了。”据此可得出的结论是伏尔泰（） 集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的成功教育经验。（ ） 集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的成功教育经验。 集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的成功教育经验。 不带头，不冒尖，一切都随大流。这指的是（ ）。 你到了你人生的谷底，只要你坚持，一切都会向上，叫做（）。 你今天所有一切与你的状态相匹配 乔布斯说：创新不是对一切都说“Yes”，而是保留最重要的功能，对其他一切说“No”，这体现了（ ） 现在有些家长觉得应该把学生的一切都交给老师管理，对于这种观念你怎么看 现在有些家长觉得应该把学生的一切都交给老师管理，对于这种观念你怎么看 不带头,不冒尖,一切都随大流。这指的是思维定式 中国戏曲舞台上的一切都遵循表现的目的 不带头，不冒尖，一切都随大流。这指的是思维定势 B、循规蹈矩，规规矩矩，一切都按规则来，规则至上（） （）的核心理念就是“一切都被记录，一切都被数字化”。   阿契尔也反对剧作者把一切都瞒住观众。() 阿契尔也反对剧作者把一切都瞒住观众（） 俄罗斯的加里宁格勒州、阿尔汉格尔斯克州是白蜡树枯梢病疫区（） 加里宁说:“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生。”这表明教师应（） “你说活在明天，活在期待不如活得今天很自在”歌名是什么？