信息加工理论是由（ ）提出的。

按照信息加工理论， 、 和 是记忆的三类模式 比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。 创造力的信息加工理论以（ ）、（ ）和（ ）为基础。 ?认知信息加工理论的认知金字塔模型包括 层面 教学过程设计的理论基础是传播理论、（）及认知的信息加工理论。 信息加工理论学派主张“知识是外部现实在人脑中的表征”（） 认知信息加工理论的认知金字塔模型包括哪些层面？ 在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（ ）。 认知信息加工理论的认知金字塔模型，总的来看，是由（ ）、（ ）、（ ）三部分构成的。 认知信息加工理论的认知金字塔模型，总的来看，是由（ ）、（ ）、（ ）三部分构成的。 按照信息加工理论的观点，记忆就是对输人信息的编码、储存和（）的过程 根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是( )提出的。 根据信息加工理论的观点，记忆可以分为（）、短时记忆和长时记忆 根据信息加工理论的观点，记忆可以分为（）、短时记忆和长时记忆 加涅的信息加工理论将学习分为等八分阶段 能力的结构大体上分为三种理论模型：因素说、结构说、信息加工理论。 维果茨基、行为主义和信息加工理论认为儿童发展具有（）特点 基于信息加工理论，有结构的问题的解决过程大致包括（）两个环节。 根据加涅的信息加工理论，记忆包括三个基本过程，即（）、存储、提取。   认知信息加工理论的认知金字塔模型中，哪一层面是核心？