课堂教学双向交流技术包括了提问技术、听辨技术、回答技术。

课堂教学是学生接受知识的主要途径，在信息技术教学中，课堂教学形式有哪些？ 应用信息技术优化课堂教学的关键目的是？（） 应用信息技术优化课堂教学情景下的主要学生行为不包括（） 应用信息技术转变学习方式的目的有应用技术培养学生能力、应用技术解决课堂教学问题。 应用信息技术转变学习方式的目的有应用技术培养学生能力、应用技术解决课堂教学问题。 简述信息技术与学科融合的课堂教学评价策略。 多媒体技术在物理课堂教学中的优势有（）。 信息技术课堂教学的评价原则是什么？ 简述信息技术与学科融合的课堂教学评价策略 信息技术课堂教学中的评价原则有哪些 多媒体技术在物理课堂教学中的优势有（） 应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行（）等教学活动应具备的能力。 课堂教学技术系统是一个多因素、多维度、多层次的体系，包括各类学校、各科教学、各课型等技术系统。 课堂教学技术系统是一个多因素、多维度、多层次的体系，包括各类学校、各科教学、各课型等技术系统。 为拓宽学生的视觉范围，使用哪种交互技术开展信息技术学科课堂教学的师生交互？（） 为拓宽学生的视觉范围，使用哪种交互技术开展信息技术学科课堂教学的师生交互（） wAIS—Rc的测量技术主要包括提问技术、鼓励回答技巧和（）。 从评价主体的角度看，信息技术学科课堂教学中的评价方式有哪些？从评价主体的角度看，信息技术学科课堂教学中的评价方式有哪些？ 教学回答技术包括： 在信息技术课堂教学中，如何培养学生的创新能力。