刘老师发现，新转来的龙龙好像有些“特殊”。在刚来幼儿园的第一天，龙龙不吵不闹，也没有显得特别紧张。平时在班里，龙龙的自理能力也比较强，进餐、午睡都能独立完成，但对老师组织的活动不是很关注。当妈妈来园接他时，他也不理会，而是继续玩手上的玩具。刘老师经过家访得知，龙龙的父母工作很忙，加班对他们来说是家常便饭。龙龙小时候都是在亲戚家借住。最开始龙龙还会哭闹着不让爸爸妈妈走，后来次数多了就不再哭闹，爸爸妈妈觉得这是龙龙长大懂事了。 (1)请根据案例判断龙龙属于哪种依恋类型，并简述该类型儿童的特点。 (2)如果你是刘老师，你会怎样帮助龙龙?

阅读下面材料，回答问题。刘老师发现幼儿园大班“理发店”的“顾客”很少，“顾客”对“理发店”不感兴趣。于是，刘老师带幼儿到理发店参观。在理发店里，刘老师引导幼儿观察理发店的设施，理发师与顾客的活动，鼓励幼儿就感兴趣的问题询问理发师；记录幼儿的问题与发现，还拍下了许多照片，如顾客躺着洗头，梳漂亮的发型以及理发店里的各种工具等。回到幼儿园，刘老师组织幼儿讨论“怎样开好理发店”。她展示在理发店拍的照片，引 阅读下面材料，回答问题。刘老师发现幼儿园大班“理发店”的“顾客”很少，“顾客”对“理发店”不感兴趣。于是，刘老师带幼儿到理发店参观。在理发店里，刘老师引导幼儿观察理发店里的设施，理发师与顾客的活动，鼓励幼儿就感兴趣的问题询问理发师；记录幼儿的问题与发现，还拍下了许 多照片，如顾客躺着洗头，梳漂亮的发型以及理发店里的各种工具等。回到幼儿园，刘老师组织幼儿讨论“怎样开好理发店”。她呈现理发店拍的照片， 幼儿园老师要教会孩子 以下关于幼儿园环境理解正确的是？: 幼儿园环境是精心创设的|幼儿园环境是老师喜欢的|幼儿园环境是自然自发的|幼儿园环境是随意设置的 幼儿园安排行政人员代替李老师参加培训，幼儿园的做法() 幼儿园大一班的刘老师十分重视大班与小学的衔接问题，于是主动联系了社区内的一名小学教师，请其为大一班的孩子讲解小学一日安排等，帮助幼儿了解幼儿园和小学的不同。刘老师的做法是()。   幼儿园安排行政人员，代替李老师参加培训，幼儿园的做法（  ） 幼儿园安排行政人员代替李老师参加教师培训。幼儿园的做法（）。 有人说，幼儿园有好老师是幼儿园的光荣。对此，你怎么看 刘老师发现大班“理发店”的“顾客”很少，她就带领幼儿到真实的理发店去参观。在理发店里，刘老师引导幼儿观察理发店，还拍了关于理发店的照片，如顾客进理发店是怎么对理发师要求的，理发店的各种材料，如顾客洗头发的躺椅啊，剪刀、梳子等等，怎样给顾客烫漂亮的发型等问题。根据幼儿的问题与发现，刘老师让幼儿询问理发店的理发师。回到幼儿园，刘老师让幼儿讨论:“怎么样才能开好理发店？”在幼儿讨论中，在幼儿园里找到可以 幼儿园每天都安排了午睡时间，但有些幼儿却怎么也不愿睡。作为值班老师，你会怎么做 幼儿园每天都安排了午睡时间，但有些幼儿却怎么也不愿睡。作为值班老师，你会怎么做 你为什么要当幼儿园老师？ 幼儿园教育的特殊原则有（） 试述幼儿园教育的特殊原则。 幼儿园教育的特殊原则有（　）。 幼儿园教育的特殊原则有（　　）。 幼儿园教育的特殊原则有：() 简述幼儿园教育的特殊原则。   作为幼儿园老师，你认为如何做才能体现游戏是幼儿园的基本活动。