1944年英国教育法也称（）。

关于1944年巴特勒教育法的内容，下面叙述有错误的是（　　） 教师既可成为我国教育法制监督的主体也可成为我国教育法制监督的客体。 教师既可成为我国教育法制监督的主体也可成为我国教育法制监督的客体。（ ） 教师既可成为我国教育法制监督的主体也可成为我国教育法制监督的客体（） 我国教育法的主要渊源（）。 我国教育法的渊源指的是（　） 《教育法》在我国教育法规体系中，具有最高的权威。 中国大学MOOC: 英国《1918年教育法》又称为 在我国教育管理体制上，《教育法》规定我国教育实行（）原则。 在我国教育管理体制上，《教育法》规定我国教育实行（）原则。 我国教育基本法律是教育法。() 我国教育法的效力等级有() 我国教育法的守法主体包括（） 简述我国教育法的主要渊源。 简述我国教育法渊源的特点。 (2015安徽)根据《中华人民共和国教育法》(1995年)，我国教育制度包括()。 我国教育的基本大法是《中华人民共和国教育法》，它颁布于（）年。 《中华人民共和国教育法》颁发于（）年 《中华人民共和国教育法》于（　　）年通过。 《中华人民共和国教育法》是我国教育的（　　）。