美术课程具有性质，是九年义务教育阶段的（）艺术课程。

简述义务教育阶段美术课程的总目标。 义务教育阶段美术课程学习领域分类的依据是（ ）。 《义务教育美术课程标准》(2011年版)中强调美术课程具有()的性质。 义务教育阶段美术课程的总目标是什么？ 在义务教育阶段美术课程中，教学评价是为了（ ）。 义务教育阶段的美术课程被分成了几大领域（） 新课程改革中，义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强__________教学。 新课程改革中，义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强__教学 《义务教育美术课程标准（2011版）》中将义务教育阶段美术学习分成几个学段？（ ） 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，美术课程的性质是（　　）。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，简述美术课程性质。 依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述美术课程性质。 《义务教育美术课程标准（2011版）》中讲义务教育阶段美术学习分成几个学段（ ） 下列哪项不属于义务教育阶段美术课程的学习领域 （　　） 下列不属于义务教育阶段美术课程的学习领域的是（）。 下列不属于义务教育阶段美术课程的学习领域的是（） 《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术课程的性质界定为（　　）。 我国新课程改革中强调在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强（）教学 下列选项中，对义务教育阶段美术课程目标理解恰当的是 （ ）。 美术课程依据什么将义务教育阶段的美术学习分成四个学段（ ）。