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将社会地位渗透到教育中去,体现“教育两极分化”的教育体制是()
单选题
将社会地位渗透到教育中去,体现“教育两极分化”的教育体制是()
A. 双轨学制
B. 单轨学制
C. 分支型学制
D. 中间型学制
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从学生的社会地位来看,学生在教育过程中应处于( )。
社会主义本质是( ),( ),消灭剥削,消除两极分化,最终达到( )。
“消灭剥削,消除两极分化”是社会主义的根本方向。
殡葬的社会地位主要通过()、殡葬行业和殡葬职工的社会地位来体现。
具有较高社会地位、良好教育背景和较高收入的消费者是()。
我国当前的收入差距是两极分化。
小麦分蘖开始两极分化的时期是()
规范收入分配,防止两极分化,国家应( ?)
消灭剥削、消除两极分化的前提是___
产生剥削和两极分化的根源在于()
教育体制
随着社会的发展、教育地位的提升,教师()的提高成为提高教师职业社会地位的前提。
资本积累是社会财富占有两极分化的重要原因。
防止两极分化最有利的武器是什么
市场经济不容易造成两极分化。( )
教育体制的两大要素是()
社会主义本质为:__________,__________,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
社会主义实现共同富裕的重要保障是( ),消除两极分化。
社会主义本质是,,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕
社会主义的根本任务是消灭阶级和消除两极分化()
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