下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。林子里弥漫着深沉的静寂和安详，苍松翠柏相印成趣。五彩斑澜的野花，遍地都是。林中鸟语，枝头蝉鸣，仿佛互相唱和，给人一种甜密的安泰与和平的感觉。汤姆繁躁的心情也安定下来了。

请把下面有歧义的一句话找出来() ：把下列句子中有歧义的句子找出来（ ）。 右边四个图形中,只有一个是由上边的四个图形拼合而成的,请把它找出来（） 请用题签上的词语“四川、美好、崎岖、贫瘠、农村”讲一段话。 选项中给出了四个图形，只有一个能由题干的四个图形中拼合（只能通过上、下、左、右平移）而成，请你把它找出来（） 笫④段中有一个事实论据不恰当，请找出来并说明理由。 “贻误”“嘉许”“谄媚”“阿谀”四个词语中有错别字。 题干中小陈的最后一段话属于（） 下列一段话所用的修辞手法列举正 小红向凤姐转述平儿的一段话涉及 咨询师在第一段话中使用了（）。 右面四个图形中，只有一个是左侧图形的展开图，请把它找出来（） 请从③和⑤两段中各找出一个错别字，从第⑦段中找出一处病句，并分别修改。　　错别字甲______，改为______　　错别字乙______，改为______　　病句：____________________　　修改：____________________ 下列四句话中有一句可以产生不周的理解，请把这个有歧义的句子找出来（ ）。 下列四句话中有一句可以产生不同的理解，请把这个有歧义的句子找出来( )。 下列四句话中有一句可以产生不同的理解，请把这个有歧义的句子找出来( )。 下列四句话中有一句可以产生不同的理解，请把这个有歧义的句子找出来( )。 下列四句话中有一句可以产生不同的理解，请把这个有歧义的句子找出来( )。 下列四句话中有一句可以产生不同的理解，请把这个有歧义的句子找出来( )。 请用“时代、砥砺、错过、信念、集体”这五个词，串词讲一段话。