建国初的大学习的目的是扫盲，内容是识字。

“三纲领八条目”是传统的大学之道的基本内容。（） “三纲领八条目”是传统的大学之道的基本内容（） 如果你是封园满2年项目人员，你需要学习哪些内容？高分值）（） 第一学段识字教学以培养识字态度为主，使学生逐渐“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。” 中国大学MOOC: 联通式学习是不需要对学习内容进行记忆的。 下列不属于幼儿前识字经验内容的是( )。 下列不属于幼儿前识字经验内容的是() 建国初用来替代请示的方案有（）。 联合国教科文组织于20世纪70年代初就指出“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人"（） 联合国教科文组织于20世纪70年代初就指出“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。 2009年年初，教育部“扫盲教育处”被取消了。曾任扫盲教育处处长的王岱表示，此举并非意味着国家不重视扫盲工作，而是我们的文盲快扫完了。这句看似轻松的话语背后是国家为推动（ ）事业发展立下的不朽丰碑 大学学习内容多限于书本，自主学习空间很小 大量系统的识字是学前儿童阅读的主要内容。 《大学》”八条目“是指 《大学》中将士人学子的人生发展规划、进阶顺序列为“八目”，以下不属于八目内容的是（） 姜建国教授认为，学习《伤寒论》最主要的是： （） 建国初，我国对农业进行社会主义改造的主要方式是（） 某人收藏有一本1958年编写的《扫盲识字课本》，上面有“苦战十五天，摘掉文盲帽”的口号，该口号实质上反映出（） 教师在利用识字游戏引导幼儿学习识字时，要注意利用游戏的方式使识字变得更加生动有趣，让幼儿在不知不觉的过程中练习识字（） 前识字活动的内容以 的内容为主。()