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通常,我们要考虑选用媒体可能产生的功效,与制作和使用媒体需付出的代价的()。
单选题
通常,我们要考虑选用媒体可能产生的功效,与制作和使用媒体需付出的代价的()。
A. 平衡
B. 匹配
C. 价值
D. 比值
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多媒体课件制作中,在媒体选择时,作为设计者首先要明确运用媒体的目的是什么(即要起什么作用),这便是媒体的使用目标。通常媒体的使用目标包括如下几种()。
制作航海图,通常选用()
对演示型课件的制作和使用
要按照规定制作和使用党徽
黎明同学要制作一个多媒体作品,下面的制作过程他应该使用哪一个?()
在多媒体技术中,通常我们所说的媒体一般指的是表现媒体。()
亚里士多德将技艺分为制作和使用。()
亚里士多德将技艺分为制作和使用()
部分支架制作要考虑制作()的问题。
制作红焖洋葱要选用小个洋葱。()
忠于职守就是要忠于多媒体作品制作员这个特定的(),自觉履行多媒体作品制作员的各项职责。
()就是要忠于多媒体作品制作员这个特定的工作岗位,自觉履行多媒体作品制作员的各项职责。
简述制作和使用标准曲线时应注意哪几点?
在游动的小鱼案例制作中,我们使用什么工具对小鱼产生的变形()
我们通常讲媒体包括文本、声音、图形、图像、动画和视频等,指的是信息媒体的()。
制作多媒体报告可以使用PowerPoint
我们使用PowerPoint进行课件制作时,会发现,通常可以使用幻灯片母版进行()或项目符号操作。
在制作肉馅时要选用()的鱼种。
通风与空调系统类型的选用要考虑哪些因素?
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