高等学校教师职业道德规范：（六条）

《高等学校教师职业道德规范》要求高校教师主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务（） 教师职业道德规范（） 简述教师职业道德规范的八条要求。 中小学教师职业道德规范共有（）条 制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是（）。 教师职业道德规范的特点（） 在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。 开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范 教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系 教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系 教师职业道德规范具体包括六大内容，其中（ ）是教师职业的内在要求。 教师职业道德规范内化的条件() 简述教师职业道德规范的内容。 我国《教师职业道德规范》包含六个方面的内容是（） 下列教师职业道德中，属于《中小学教师职业道德规范》中规定的是（） 教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同来构成的，其中处于核心和首要地位的是（） 教师职业道德规范的评价方式有（） 《中小学教师职业道德规范》中规定的教师职业道德的本质与灵魂是（） 新修订的《中小学教师职业道德规范》共有（）条。 《中小学教师职业道德规范》第五条内容（）