常言道，“三思而后行”，又说“当机立断”，根据管理学的相关理论，下列哪项不正确（　　）？

教师的课堂言语，当涉及到（）的话题，不论在何种情况下，都必须“三思而后出口”。 孔子在面对不同学生提出的相同问题时总会根据不同的情况给予不同的回答，如：某生生性犹豫，孔子鼓励他立刻行动；某生生性鲁莽，孔子叫他三思而后行。这说明教师职业的（ ）特点。 孔子在面对不同学生提出的相同问题时总会根据不同的情况给予不同的回答，如某生性犹豫，孔子会鼓励他立刻行动；某生生性鲁莽，孔子会叫他三思而后行。这说明教师职业的（）特点 常言道：“食在广州，味在（）”。 孔子在面对不同学生提出的相同问题时总会根据不同的情况给予不同的回答，如某生做事犹豫孔子鼓励他立刻行动；某生生性鲁莽，孔子让他三思而后行。这说明教师职业的(    )特点。 孔子在面对不同学生提出的相同问题时总会根据不同的情况给予不同的回答，如某生做事犹豫孔子鼓励他立刻行动；某生生性鲁莽，孔子让他三思而后行。这说明教师职业的（  ）特点。 常言道：不积跬步，下一句是什么 常言道：不积跬步，下一句是什么 常言道：“不知者，不为罪。”请结合我国刑法学中的认识错误理论加以辨析。 常言道，没有规矩，不成方圆，这个古训的意思是（） 常言道：人往高处走，（），另谋高就，这是可以理解的 常言道，做事先做人，因此学校的中心工作是德育。 常言道。做事先做人，因此学校的中心工作是德育。 常言道：“仁者见仁、智者见智”。这说明了心理是 常言道“趁热打铁”，就是说铸铁也是可以锻造的。 常言道，做事先做人，因此学校的中心工作是德育。 常言道：“一俊遮百丑”，这是对人知觉的（ ）。 常言道：凡事预则立，不预则废，这是指在决策过程中要遵循（）。 常言道“十年修得同船渡”的下一句是什么？ 常言道。做事先做人，因此学校的中-11，32作是德育。