高中阶段，个体的抽象记忆已占绝对优势，具体记忆则完全消退。

绝对优势是指： 绝对优势理论认为 身体发展，是从头部、躯干向四肢发展的；记忆的发展是从机械记忆到意义记忆；思维的发展是从具体思维到抽象思维。这是指个体身心发展的（） 在绝对优势理论中（） 由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是（ ）。 意合句在汉语中占绝对优势,而形合句在英语中占绝对优势 EMS寄往（）国家有绝对优势 （）最早提出了绝对优势理论。 简述绝对优势理论与比较优势理论。 解释绝对优势和相对优势有什么不同。 简述绝对优势与比较优势的不同？ 根据绝对优势理论，一个国家比另一个国家具有绝对优势表现在（）。 根据绝对优势理论，一个国家比另一个国家具有绝对优势表现在（） 记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生的 身心发展具有（ ） 个体身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律。心理的发展总是从机械记忆到意义记忆、由具体思维到抽象思维等，这是指个体身心发展规律的（）。 记忆的发展史从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生身心发展的（） 绝对优势理论是比较优势理论的特例。 绝对优势与比较优势理论忽略的是（） 绝对优势理论是由谁提出的？（） 网络广播中，（）占据绝对优势地位。