榜样示范作用与榜样在受教育者心目中的威信之间成（）关系。

解决教育者与受教育者之间的矛盾要注意哪些问题？ 在教育教学活动中，教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系。 在教育教学活动中，教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系（） 在教育教学活动中，教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系（） 教育者和受教育者的关系是什么? 试论教育者与受教育者在教育活动中的相互关系 试论教育者与受教育者在教育活动中的相互关系。 沟通教育者与受教育者之间的桥梁，为教育内容载体的是() 置于教育者与受教育者之间的一切“中介”的总和，指的是（） 简述教育者、受教育者和教育影响三者的关系。 在教育过程中，教育者和受教育者的关系是() 在教育过程中，受教育者和教育者的关系是() 在教育过程中，教育者和受教育者的关系是() 以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动是（ ）。 以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动是（）   教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。 受教育者 教育者与受教育者联系起来的中介是____。 教育者与受教育者联系起来的中介是（） 教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为（ ）。