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学校组织一次社会实践活动,参观当地的“福利院”,要求同学们自己带相关设备,将实践的所见、所闻、所想形成一个报告,进行一次比赛,下列选项中你认为最佳的选项是()
单选题
学校组织一次社会实践活动,参观当地的“福利院”,要求同学们自己带相关设备,将实践的所见、所闻、所想形成一个报告,进行一次比赛,下列选项中你认为最佳的选项是()
A. 扫描仪、照相机,摄像机、计算机
B. 照相机、摄像机、打印机、录音设备
C. 扫描仪、照相机、摄像机、打印机
D. 照相机、摄像机、录音设备
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社会实践活动管理的要求
历史老师要求同学们开展一堂题为“大唐长安商业”的探究课,以下是同学们收集的部分史料,其中不符合探究课主题的是()
某校同学参加纪念英烈的社会实践活动。活动前,同学们学习《中华人民共和国英雄烈士保护法》。 活动中,同学们瞻仰人民英雄纪念碑,齐诵碑文,参加首都少年先锋岗活动,缅怀先烈。活动后,同学们开展“感悟民族精神,捍卫英烈荣光”的主题讨论会。 (1)上面是某同学围绕“感悟民族精神”的发言,运用所学知识对发言内容进行点评。
新学期开始,某班班干部进行了换届选举。全班同学积极参与,选出了他们满意的干部。班干部选举()①表明同学们行使了公民的基本政治权利②可以帮助同学们学习选举的知识和技能③可以增强同学们社会参与的责任意识和实际本领④是同学们参加社会实践的主要途径
某儿童福利院院长与外地一家著名公司的总经理是高中同学。“六一”儿童节前夕,他上门拜访这位经理,介绍福利院儿童的成长情况,希望他能捐款帮助福利院开展节日活动。这种筹资方式属于()
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学校“怀德书社”将要组织一次向贫困山区儿童捐赠图书的活动,请你以该社团的名义创作一篇广告词或一句广告语,向同学们宣传这次活动
某校同学参加纪念英烈的社会实践活动。活动前,同学们学习《中华人民共和国英雄烈士保护法》。 活动中,同学们瞻仰人民英雄纪念碑,齐诵碑文,参加首都少年先锋岗活动,缅怀先烈。活动后,同学们开展“感悟民族精神,捍卫英烈荣光”的主题讨论会。 (2)运用依法治国的相关知识,说明应如何“捍卫英烈荣光”。
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论述大学生社会实践活动的组织程序。
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