依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）①人民教师孙维刚一生辛勤耕耘，把全部精力到学生身上，受到广大师生的尊敬和爱戴。②逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是环境恶化的正确选择。③目前正是旅游的黄金季节，各地的游客地来到中国十大名胜之一——黄山。

下列依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：（ ） 下列句子中加横线的词语，使用恰当的一项是（ ）（3分） 下列句子中加横线的词语使用恰当的一项（） (3分） 填入公文中划横线②处的词语，最恰当的一项是（） 依次填入上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是()   依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手（ ）着门框，看花轿（ ）地走去…… 依次填入下面一段文字中横线处的词语恰当的一项是（）。 依次填入横线处的句子排序最恰当的一组是（） 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分） 依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是 在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） 依次填入上文横线处的句子，衔接最恰当的一组是( )   依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（） ③依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（）