我国有句古语：俭，德之共也；侈，恶之大也。这主要告诉我们要（）

“勤俭节约”历来被视为中华民族的传统美德。下列警句与这一思想不一致的是（）①俭，德之共也；侈，恶之大也②社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备③历览前贤国与家，成由勤俭败由奢④历尽天华成此景，人间万事出艰辛 大数据既能告诉我们“是什么”，也能告诉我们“为什么”（） “勤俭节约”历来被视为中华民族的传统美德。下列警句与这一思想不一致的是（） ①俭，德之共也；侈，恶之大也 ②社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备 ③历览前贤国与家，成由勤俭败由奢 ④历尽天华成此景，人间万事出艰辛 “智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师（　　）。 “智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师（　　）。 “ 智如源泉行可以为仪表者,人之师也。”这句话告诉我们,教师(). “智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师() “才者，德之资也；德者，才之帅也。”这说的是（）。 我国有句谚语：“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸的。”这句话告诉我们（） 人们常说：“生活是最好的老师”这告诉我们要（ ）。 高速铁路给人们带来高效率的同时，也带来了高票价。这告诉我们（） 节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶。”这两句谚语表单的意思是（） “智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们，教师（　　）。 “智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们，教师（）。 “智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们，教师（　　）。 “智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（《韩诗外传》）这句话告诉我们，教师() “智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（《韩诗外传》）这句话告诉我们，教师（ ） “智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。”《韩诗外传》这句话告诉我们，教师（） “智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们，教师()。 毛泽东在《体育之研究》一文中说：“体者为知识之载而为道德之寓也。”这句话告诉我们班主任要（）。