单选题

同情心:是指在人际交往过程中,能够体会他人的情绪和想法,理解他人的立场和感受,并站在别人的角度思考和处理问题的高度。根据以上定义,下列不属于同情心的是( )。

A. 己所不欲,勿施于人
B. 设身处地,感同身受
C. 推己及人,将心比心
D. 物我两忘,心无旁骛

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在人际交往过程中,我们主动地去和人们交谈能获得别人的注意,所以,在人际交往过程中,倾听是不被提倡使用的() 下列哪一项不是大学生群体中有助于人际交往的人格特征(): 宽容 富有同情心 支配欲过强 有特长 ()是人际交往过程中需要注意的人体语言。 人际交往中的情绪问题有哪些? 人际交往过程中,有效地沟通最重要 人际交往的过程中,需要学会进行换位思考() 人际交往中的()主要是指人际交往、沟通时的心理问题。 美貌对人际交往的积极影响在整个人际交往过程中都有作用() 共情:指人际交往中情感的()作用,指个体能够并且愿意去觉察对方的情绪状态。 下列哪项说法是正确的?: 人际交往与人际关系完全相同,均有相对稳定性|人际交往是动态过程,人际关系是静态结果|人际交往是静态过程|人际关系是动态过程,人际交往是静态结果 良好的个性品质对人际交往有巨大的吸引力,不良的个性品质对人际交往有巨大的排斥力。公民应养成良好的个性品质,克服不良个性品质。下列应克服的个性品质是(????????): 不为他人的处境和利益着想,有极强的嫉妒心 对人一视同仁、富于同情心 意志坚定,情绪乐观,并且有谦逊的品质 有多方面的兴趣、爱好 人际交往过程中要禁忌举止粗鲁、乱发脾气、和说话过头() 在人际交往过程中,所有互补的特性都能产生人际吸引。() 在人际交往过程中应尽量贯彻“互酬”原则。 在人际交往过程中应尽量贯彻互酬原则() 人际交往的目的包括以      的人际交往和以     的人际交往。 ()是感知和理解他人情绪的能力。这种能力就是所谓的“同理心”,即能够站在他人的视角,设身处地去理解对方的感受和想法。 礼仪是人际交往过程中律己敬人的行为规范 礼仪是人际交往过程中律己敬人的行为规范() 体会他人的情绪和想法的能力就是( )。
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