教育的思想、制度、内容和方法尽管受当时的政治经济制度和生产力发展水平的制约，但又与以往的教育有着渊源，带有教育发展历程中的烙印。这反映出教育具有（）

政治经济制度决定教育的目的、内容、规模和速度。（ ） 教育受政治经济制度的影响，因而不会对社会的政治经济产生作用。 教育可以改变政治经济制度发展的方向。教育可以改变政治经济制度发展的方向。 政治经济制度影响教育内容，这是因为（ ）。 教育决定社会政治经济制度。 政治经济制度决定教育的（）。 政治经济制度决定教育的（） 政治经济制度决定教育的（ ）。 政治经济制度制约着教育发展的规模和速度。 （ ） 政治经济制度制约着教育发展的规模和速度。 （ ） 政治经济制度决定教育的性质和发展水平（） 教育和社会政治经济制度的关系，总的来说是（）   教育对政治经济制度的影响。 政治经济制度决定着教育的（　） 政治经济制度决定着教育的（） 政治经济制度对教育起（）作用。 政治经济制度决定着教育的（） 教育对政治经济制度的发展（ ）。 教育决定社会的政治经济制度。   政治经济制度直接制约着教育的____和发展方向。