单选题

郑老师利用手机、矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料,并改造成适合幼儿的教学材料,郑老师的行为标准具有()

A. 环境创设的能力
B. 随机教育的能力
C. 教学反思的能力
D. 教学生产的能力

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沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料,“变废为宝”,将之改造成各种合适的教具、学具,这表明老师具有( ) 沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料,“变废为宝”,将之改造成各种合适的教具、学具,这表明老师具有(  ) 如果4个矿泉水瓶可以换一瓶 整体道床应及时处理里的塑料袋、矿泉水瓶等漂浮物,防止堵塞水沟滤网() 矿泉水瓶的生产工艺中,材料的厚度与强度之间属于()矛盾? 用一水平推力推矿泉水瓶的下部,水瓶会沿桌面滑动,用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部,水瓶会翻到.这说明力的作用效果与                        (       ) 矿泉水瓶、碳酸饮料瓶,可以循环使用或装热水。 矿泉水瓶、碳酸饮料瓶,可以循环使用或装热水?() 在矿泉水瓶身上做记号,主要目的是什么? 生活处处有物理,只要你留心,身边的许多物品都可以用来做物理小实验.请你利用一个矿泉水瓶、一块海绵、两张纸、一枚铁钉、适量的水,设计三个物理小实验,[要求写出实验的做法、可能观察到的现象及简要的说明](示例)把矿泉水瓶举高,放手后矿泉水瓶从高处落下,说明矿泉水瓶受到重力的作用.实验1                                说明                           .实验2                                说明                          . 以下是某同学测定煤油密度的一些实验步骤①用天平测出空矿泉水瓶的质量m0;②在矿泉水瓶里装满水,用天平测出它们的总质量m1;③用矿泉水瓶装满煤油,用天平测出它们的总质量m2;④用量筒测出矿泉水瓶内煤油的体积V;③计算煤油的密度。这些步骤中可省去的是(     ) 妈妈为苗苗买生日蛋糕时,为了保鲜,把赠送的小干冰块装入矿泉水瓶并旋紧瓶盖与蛋糕放在了一起。意想不到的是,过了一会儿矿泉水瓶竟然发生了“爆炸”。苗苗放学回家后告诉妈妈,在矿泉水瓶内的小干冰块会迅速      (填一种物态变化名称)。使矿泉水瓶内压强增大,超过其承受能力,就发生了“爆炸” 矿泉水瓶用完后不可以长期承装以下哪些食物? 荧光灯管是有害垃圾, 废矿泉水瓶属于餐厨垃圾() 车站回复行调:“经检查,在XX站--XX站上/下行区间左/右线路旁(站内线路要说明站台前、中、后左/右线路旁)发现轨道旁有塑料袋和矿泉水瓶,现已将塑料袋和矿泉水瓶移除,线路安全。”() 我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富.如果要将其开发为瓶装矿泉水,且每瓶净装500g,则(1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少ml?(2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油,装满后至少能装多少g的酱油? (ρ矿泉水=1.0g/ml,ρ酱油=1.1g/ml ) 王某某在某景区乱扔矿泉水瓶,导游应当对其行为应当?() 生活处处有物理,只要你留心,身边的许多物品都可以用来做物理小实验,现有一个矿泉水瓶、一块海棉、适量的水,请利用这些物品设计二个物理小实验,只要求写出实验的做法和要说明的物理问题。(示例)矿泉水瓶放手从高处落下,说明矿泉水瓶受到重力的作用。                                                                                                                                                                          B-B-A-0054:整体道床应及时处理水沟里的塑料袋、矿泉水瓶等漂浮物,防止堵塞水沟滤网() 我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识(1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟力的      有关.(2)不要在野外乱丢矿泉水瓶,瓶子装水形成      (填“凹透镜”或者“凸透镜),对光线有      (填“会聚”或者“发散”)作用,容易造成火灾.(3)往空矿泉水瓶内注入少量的热水,盖紧瓶盖,待水冷却后发现瓶子向内凹陷,这说明了      的存在.
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