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本科阶段,研究水平较低,不必关注理论创新。
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( )阶段直接决定课题研究是否具有创新性。
现代冲突理论中,冲突水平较低表明组织环境和谐,氛围融洽()
创新“四阶段理论”的第四个阶段是()。
关于创新的研究,主要有哪些理论模型()
考上本校研究生的本科学生不必办理退宿手续,可以再继续居住在原宿舍()
创新药临床阶段非必须研究的内容是()
参与本科生创新
不同的研究阶段往往代表了不同的研究水平()
创新的四阶段理论是由()提出的。
教师成长的阶段:关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段、关注学生阶段
操作技能形成的模仿阶段,动作的动觉控制水平较髙,而视觉控制水平较低。
课题研究的创新性主要体现在时间新、()、方法新,研究的角度、思路要有新意、理论应用创新。
只有打造高水平创新人才队伍,才能大幅提升我国的基础研究水平和原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新能力。
产品生命周期理论指出,在产品的()阶段,技术尚处于发明创新阶段,生产技术尚需改进,需要技术水平较高的劳动力和大量的资本投入,研究与开发费用在成本结构中占据最大比重,此阶段的产品属于()
城市化水平较低,城市化速度较慢阶段属于城市化进程中的哪个阶段( )
实验研究的不断深入,进而形成理论的过程实际存在着三个不同水平的发展阶段,这三个阶段是( )
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具有较低的模糊耐受性水平,倾向于关注任务和技术本身的决策风格是()。
教育科学研究方法的四个层次:直觉观察水平();探索原因水平();迁移推广水平();理论研究水平。
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