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法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育,并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育,这种理论是( )。
单选题
法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育,并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育,这种理论是( )。
A. 心理起源说
B. 生物起源说
C. 神话起源说
D. 劳动起源说
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法国一位教育家认为动物界已存在教育,并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育。这种理论是()
动物学家与社会学家对应,正如动物与_____相对
出头教育: 法国社会学家埃米尔·涂尔干的代表作之一是( )。
动物界也存在教育。()
动物界也存在教育。
法国社会学家埃米尔·涂尔干的代表作之一是()
法国社会学家埃米尔·涂尔干的代表作之一是( )
美国社会学家约翰奥尼尔
辨析:动物界也存在教育。
法国社会学家塔尔德在《模仿律》一书中提出模仿的定律有( )。
第一次提出社会学的是法国社会学家哲学家()
社会学家皮埃尔·布迪厄来自于
动物界与人类社会一样,也存在教育活动。( )
宗教社会学这一术语最早于1898年法国社会学家()提出。
“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是( )。
《区隔》一书的作者是法国社会学家( )
最早提出主干家庭概念的,是:法国社会学家()。
2012年辨析:动物界也存在教育。
认为人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展的观点属于教育的()
教育活动不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类社会之外,甚至存在于动物界,可以说,人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。在教育起源问题上,这种主张属于()
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