单选题

由于生源存在差异,某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。该学校的做法(   )

A. 正确,有利于因材施教
B. 正确,有利于资源配置
C. 不正确,不利于教育公平
D. 不正确,不利于均衡发展

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在ACCESS“学生”表中有学号、姓名、性别、入学成绩、身高字段。SQL语句:Select性别,AVG(入学成绩)FROM学生group by性别其功能是() “学生表”中有“学号”“姓名”“性别”和“入学成绩”等字段。执行如下SQL命 令 Select avg(入学成绩.From学生表 Group by性别)结果是 “学生表”中有“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”等字段。执行如下SQL命令后的结果是 ( ) Select avg(入学成绩)From学生表Group by性别 某中学的中考成绩一直不甚理想,为提高成绩,该学校在新生入学时,按学生的入学成绩排名进行编班,并将前100名学生编入两个班,配以最优质的教师资源,进行重点培养。关于该学校的行为说法正确的是()。 在XSDA表中,只显示入学成绩最高的前10名学生的记录,语句为:SELECT *()10 FROM XSDA ORDER BY入学成绩DESC。   检索XSDA表中哪些班级有入学成绩大于400分的学生,将以下命令补充完整:SELECT()班级FROM XSDA WHERE入学成绩>400。   求XSDA表中的入学成绩最高分,将以下命令补充完整:SELECT()(入学成绩)FROM XSDA。   某教师期末将学生平时态度的30%纳入学生总成绩,这种评价方法是() 先按班级排序,同班的按照入学成绩的降序显示全部学生信息的SQL命令是()   在 Access中已建立“学生”表,表中有“学号”“姓名”“性别”和“人学成绩”等字段。执行如下 SQL命令;SELECT性别,AVG(入学成绩)FROM 学生 GROUP BY 性别,其结果是()   某地某学校根据学生入学前的智商高低来分快慢班。试论述你的想法,并用心理学的相关知识进行评价。 对于一个学生表,如果想限制学生入学成绩只能在0~750之间,则应使用()完整性。 某初级中学为追求升学率。将年级成绩最差的1名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的(  )。 某学校根据学生入学时的成绩,将学生所在的班级分为重点班和非重点班。对此,该校的做法()。 对某中学初中一年级学生实施了标准化的数学考试,全体学生成绩的平均分为83分,某一学生得了80分,他数学成绩的z值为-0.5,问全体考生数学成绩的标准差为() 对某中学初中一年级学生实施了标准化的数学考试,全体学生成绩的平均分为83分,某一学生得了80分,他数学成绩的z值为-0.5,问全体考生数学成绩的标准差为() 学生课程成绩以历次考试的首次成绩计入学生成绩档案() 某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的(  )。 某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名。该中学侵犯了未成年学生的(  ) 某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的()
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