标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的（）

儿童对语言的理解先于语言的产生。() 儿童获得语言的基础是前语言阶段的() 前语言阶段，儿童发展了三方面能力，即前语言（）、前语言（）和前语言（）。 下面各项中属于儿童语言前阶段(语言准备阶段)的有 ( ) 历史比较语言学的出现，标志着语言学走出传统语义学，成为一门独立的科学。 标志着汉字进入"今文字"阶段的是( ) 元杂剧标志着我国戏剧进入成熟阶段。（　　） ( )的出现标志着社会出现了私有制和阶级,标志着人类进入文明时代。 人们通常根据儿童能说出第一批能被真正理解的（）为标志，将儿童语言的发展分为前语言期和语言发展期。 主导设计的出现，产品标准逐步形成，标志着创新进入稳定阶段。 前语言阶段感知（）的能力是儿童获得语言的基础。 ()标志着社会保障进入了高级阶段。 前语言阶段是指儿童从（）。 儿童的“语言前阶段”是指( ) 前语言获得是指大约（）岁前儿童出现的各种语言现象，它为儿童正式获得语言作准备。 儿童理解语言迅速发展的阶段指（） 下列高级语言（程序设计语言）中哪一种标志着第二代高级语言的创立？ 元杂剧标志着我国戏剧进入了成熟的阶段。 标志着展览业进入现代阶段的展会是（）。 标志着抗日战争进入相持阶段的事件是()。