共用题干 我国公民李某为某市重点高中的数学老师，2013年度取得的收入明细情况如下所示：(1)每月取得工资收入6000元。(2)5月，转让专利权取得收入25000元，缴税前从中依次拿出5000元、3000元，通过国家机关捐赠给农村义务教育。(3)9月，获得稿酬收入10000元。(4)11月，取得国外讲学税后收入，折合人民币20000元，已按收入来源地税法交纳了个人所得税，折合人民币3000元。

对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。 简述高中数学课程设计的依据。 《平面向量》属于高中数学必修几的内容（） 简述高中数学课程的地位和作用 如何理解高中数学课程的过程性目标? 简述向量在高中数学课程中的作用。 《普通高中数学课程标准实验标准（实验）》指出：“注重提高学生的数学思维能力”，高中数学新课程为什么要注重提高学生的数学思维能力？ 高中数学课程中关于椭圆的定义方式是（）。 高中数学课程是如何体现选择性的? 高中数学课程为什么要加入“微积分初步”? 下列对高中数学教育的认识不正确的是（ ）。 举例说明高中数学内容在现实生活中的原型。 在高中数学课程中为什么要讲微积分初步? 在高中数学课程中为什么要讲微积分初步？ 小春发现学习完高中数学再做小学的数学题变得很简单，这是流体能力的作用（） 下列关于高中数学基础性的说法不正确的是（）。 下列内容属于高中数学必修课程内容的是（ ） 下列关于高中数学基础性的说法不正确的是（ ） 小罗发现学习完高中数学再做小学的数学题变得很简单，这是流体能力的作用（） 高中数学课程是培养公民素质的基础性课程，简述“基础性”的含义，并举例说明。