教育合同必须采取口头形式。发生纠纷时，当事人必须以教育合同书文本证明教育合同的存在及其主要内容。

在教育合同纠纷的处理中，当事人是教育机构的，一般由（）作为教育合同纠纷处理的直接责任人 设立质权的当事人可以采取书面或口头形式订立质权合同。 设立质权的当事人可以采取书面或口头形式订立质权合同。 设立质权的当事人可以采取书面或口头形式订立质权合同（） 合同发生纠纷时，当事人应首先考虑通过()解决纠纷。 当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式 教育合同纠纷的诉讼时效，是指教育合同纠纷发生后，当事人向法院请求保护其合同权利的法定期间，如果当事人在法定诉讼时效期间内不向法院提起诉讼，即丧失获得法院保护其教育合同权利的权利。 当事人订立合同，采取要约、承诺和口头方式。 设立地役权，当事人可以采取书面形式，也可以采取口头形式。 设立地役权，当事人可以采取书面形式，也可以采取口头形式。 劳动合同的双方当事人必须以书面形式约定劳动合同的解除条件（） 以当事人取得利益是否付出（）为标准，可以将教育合同划分为有偿教育合同和无偿教育合同。 《合同法》规定当事人订立合同，有、口头形式和其他形式（） 当事人订立合同仅有书面形式、口头形式两种形式。 由劳动关系当事人以口头约定的形式产生的劳动合同是( )劳动合同。 当事人订立合同，有书面形式、口头形式、事实形式和其他形式。 当事人订立合同，有书面形式、口头形式、事实形式和其他形式。 当事人订立合同，可以采取（）形式。 某施工合同当事人双方已在合同中约定了仲裁条款，此合同当事人双方发生争议后可采取（）方式解决纠纷。 当事人订立合同的形式有（）。 ①书面形式 ②口头形式 ③默认形式 ④其他形式