教育作为培养人的社会实践活动，具有预期的目的，但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。

教育的本质是培养人的社会活动。 教育的本质是培养人的社会活动（） 教育作为培养人的社会活动，其特征之一是具有双边性。() 根据社会实践活动是否列入教学计划，可以分成（ ）社会实践活动与（ ）社会实践活动两类。 教育是一种培养人的社会活动 社会实践活动在高校人才培养过程中有哪些作用 社会实践活动在高校人才培养过程中有哪些作用 什么是社会实践活动？社会实践活动与教学活动的关系的是什么？ 社会实践活动 教育是人类社会特有的一种社会实践活动（　　）。 教育是一 种{pz_填空}的社会实践活动。 简述社会实践活动对高等学校人才培养过程的意义。 社会实践活动与教学活动的目的具有统一性（） 社会实践活动与教学活动的目的具有矛盾性（） 社会实践活动与教学活动的目的具有矛盾性（） 社会实践活动与教学活动的目的具有统一性（） 演讲，是一种具有（）性的社会实践活动 教育作为一种培养人的活动，其本质决定了教育具有（ ）。 创业是人类社会生活中一项最能体现人的自主性的社会实践活动，要培养创业能力需要进行创业实践教育。创业实践教育包括（） 创业是人类社会生活中一项最能体现人的自主性的社会实践活动，要培养创业能力需要进行创业实践教育。创业实践教育不包括（）