教师职务是根据学校教学、科研等实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期，并需要具备专门业务知识和相应的学术技术水平才能担负的专业技术工作岗位。以此理念，我国高等学校教师职务设置不包括(　 )。

（）是指从检查学校和教师的教学工作需要所进行的听课。 教师进行教育教学科研是（） 一般来说，对于教学与科研并重的高校，其教师职务结构往往是（ ）。 专业技术职务是根据实际工作需要设置的有明确职责并需要具备专门业务知识和技术水平才能担负的工作岗位，它与学位、技术称号一样，一旦获得，终身拥有（） 根据行文对象的范围和实际工作需要，可以把行文方式分为（） 各地可以根据实际工作需要，采取招考录用等形式配置城市管理执法协管人员（） 申办单位应严格按照实际工作需要申报（） 乡镇供电所可根据实际工作需要，在三个班组内配置兼职的（）等岗位。 《高等教育法》规定，高等学校实行教师职务制度，以下属于教师职务的是（）。 取得高等学校教师职务的条件是（）. 各分子公司对应部门可以根据实际工作需要补充、细化管理标准（） 压力表的应根据容器的压力等级和实际工作需要来选用（） 根据企业各自实际工作需要确定各层平台的距离，最大不超过10m。 根据企业各自实际工作需要，确定各层平台的距离，最大不超过10m（） 省级税务机关可以根据实际工作需要设定一定数量的罚款。（） 有一支能胜任教学工作、科研工作和教学科研管理工作的高素质的教师队伍是汉语教学事业发展的（）的条件。 《国家中长期教育改革的发展规划纲要》提出建立统一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置正高级教师职务（职称）。探索在职业学校设置正高级教师职务（职称）（） 库存油品盘点可根据实际工作需要进行，但至少每（）应进行一次。 中等专业学校设置的教师职务为初级讲师、中级讲师和高级讲师（） 在高校教师职务设置中，根据二级学科学科点的现状、发展趋势，配置不同数量的高、中、初各级岗位的方法称为（）。