纵论横生　　

《文与可画筼筜谷偃竹记》“戏笑为文”，用大半篇幅回忆趣事，语言诙谐幽默，写得妙趣横生。 《文与可画筼筜谷偃竹记》“戏笑为文”，用大半篇幅回忆趣事，语言诙谐幽默，写得妙趣横生（） 上述材料指出自己的课堂气氛沉闷，而另一个语文教师的课堂妙趣横生，这是采用了（? ? ?） 根茎横生呈不规则圆柱形，具短分枝，根细长，密生于节上，气辛香，味辛辣，麻舌的药材是（） 中央电视台的"实话实说"栏目，确实办得妙趣横生，每当我陶醉其中，就真有点乐不思蜀。此句用词是否正确？ （作文应）“如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止，文理自然，姿态横生。”这段文论出自（）。 一件事情突然有了变化,横生枝节,可以用一句话来说明:「半路杀出□□□」,□是哪一个人物 讲授语要尽量生动，有吸引力，要能做到妙语连珠，妙趣横生，创造出一种轻松愉快的课堂气氛，使学生得到美的享受，就是最好的了（） 为使导游讲解妙趣横生,让旅游者兴趣盎然,导游人员在讲解时不能墨守成规,而要随时随地、甚至随心所欲地改变讲解的方式方法和讲解内容 “老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴的向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感得一种冒险的美趣。”这给我们的启示是 指出下面这段话的出处（作者及篇名），简述其要义并谈谈你对这段话的理解。 大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止，文理自然，姿态横生 ①黄老师的教学语言诙谐幽默，妙趣横生，常常逗得大家______。②安全检查工作非常重要，要_____，不应麻痹大意，一旦出了事故，后悔也就来不及了。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。 梭罗关于语言具有专业学者的修养，《瓦尔登湖》显示了他卓越的修辞技巧，也给翻译导致了很多（）。他的作品亦庄亦谐，妙趣横生。常常通过双关、原始义和典故的活用让文字充满了（）。填入括号中最恰当的一项是（） ①黄老师的教学语言诙谐幽默，妙趣横生，常常逗得大家_。<br/>②安全检查工作非常重要，要_，不应麻痹大意，一旦出了事故，后悔也就来不及了。<br/>依次填入画横线部分最恰当的一项是（） ：下列依次填入各句横线处的成语，最正确的一组是（ ）。 (1)黄老师的教学语言诙谐幽默，妙趣横生，常常逗得大家_______。 (2)安全检查工作非常重要，要_____，不应麻痹大意，一旦出了事故，后悔也就来不及了。 谐语联是一些诙谐风趣、滑稽可笑的对联，可以说是联林中的一片“笑林”。凡谐语联必有两个特点，一是巧妙；一是有趣。二者常常是统一的，词意用得精巧，方有横生趣味。 呈板片状或浅槽状，长宽不等，外表面黄棕色或黄褐色，较平坦，皮孔横生，内表面暗黄色或棕黄色，具细密的纵棱纹。体轻，质较硬。断面深黄色，气微，味苦，嚼之有黏性，可使唾液染成黄色，该药材为 李大钊曾经指出：“老于旅途的人，走到平坦的地方，固然高高兴兴的往前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮观的境界，愈能感到一种冒险的美趣”，“要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生中最有趣的事”。这段话的意思是说（）。 李大钊曾经指出：“老于旅途的人，走到平坦的地方，固然高高兴兴的往前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮观的境界，愈能感到一种冒险的美趣”，“要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生中最有趣的事”。这段话的意思是说(____) 李大钊说过：“老于旅途的人，走到平坦的地方，固然高高兴兴地走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣”，“在艰难的国运中营造国家，亦是人生中最有趣的一件事”。这句话说明（）