热门试题
下列各诗句所描写二十四节气中的节气，依次对应正确的一项是（）。
①天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
③微雨众卉新，一雷惊蛰始。
④麦穗初齐稚子娇，桑叶正肥蚕食饱。
天街小雨润如酥，______________。______________，______________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
唐代诗人韩愈诗中“天街小雨润如酥”的下一句是（）？
“草色遥看近却无”的上一句是什么？
补出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）亦余心之所善兮，（）。（屈原《离骚》）（2）天街小雨润如酥，（）。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
诗句：燕草如碧丝，秦桑低绿枝。描写的是哪个季节
诗句：燕草如碧丝，秦桑低绿枝。描写的是哪个季节
古代诗歌鉴赏课上，教师指出《早春呈水部张十八员外》一诗中，“天街小雨润如酥”一句所运用的是比喻修辞手法，同时请学生联想其他运用了比喻修辞手法的诗句。下列符合要求的是（）。
古代诗歌阅读鉴赏课上，教师指出《早春呈水部张十八员外》一诗中，“天街小雨润如酥”一句所运用的是比喻修辞手法。同时请学生联想其他运用了比喻手法的诗句。以下符合要求的一项是()。
古代诗歌阅读鉴赏课上，教师指出《早春呈水部张十八员外》一诗中，“天街小雨润如酥”一句所运用的是比喻修辞手法，同时请学生联想其他运用了比喻手法的诗句。以下符合要求的一项是（）。
古代诗歌阅读鉴赏课上，教师指出《早春呈水部张十八员外》一诗中，“天街小雨润如酥”一句所运用的是比喻修辞手法。同时请学生联想其他运用了比喻手法的诗句。以下符合要求的一项是()。
阅读综合性学习“寻找春天的足迹”教学实录的片段，按照要求答题。
师：春天是一个诗情画意、充满生机的季节。你们最想用哪些词语来形容春天呢
(学生积极分享：春和景明、春光明媚、春暖花开、春色满园……)
师：听了大家的形容，老师的心情“如沐春风”。
(众学生笑)
师：古往今来，文人墨客都喜欢书写对春天的感受。你们记得哪些描写春天的诗句呢大家来简单赏析。
生：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，写出小草在春雨滋润下刚刚萌芽的样子。
生：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，写出柳树在春风中端庄优美的身姿。
(学生赏析了很多诗句)
师：大家积累的诗句还真不少，诗人喜欢描写春天，画家喜欢描绘春天。下面，你们来做回诗人，当一次画家，每人画一幅春景，配上喜欢的诗句，一会儿轮流展示。
对上述内容的相关分析，正确的是()。
阅读综合性学习“寻觅春天的足迹”教学实录的片段，按要求答题。
师：春天是一个诗情画意、充满生机的季节。你们最想用哪些词语来形容春天呢？
（学生积极分享：春和景明，春光明媚，春暖花开，春色满园……）
师：听了大家的形容，老师的心情“如沐春风”。
（众学生笑）
师：古往今来，文人墨客都喜欢书写对春天的感受。你们记得哪些描写春天的诗句呢？大家来简单赏析。
生：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，写出小草在春雨滋润下刚刚萌发的样子。
生：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，写出柳树在春风中端庄优美的身姿。
（学生赏析了很多诗句）
师：大家积累的诗句还真不少。诗人喜欢描写春天，画家喜欢描绘春天。下面，你们来做一回诗人，当一次画家。每人画一幅春景，配上喜欢的诗句，一会儿轮流展示。
对上述内容的相关分析，正确的是（）
(1) __________，不及汪伦送我情。《 》 ( )朝 ，诗人 ( )。这首诗写了( )。(2) 梅子黄时日日晴，_________。《 》 ( )朝 ，诗人( )。这首诗，写( )的情景。第一句写( )，第二句写行程。(3) 天街小雨润如酥，__________。《 》 ( )朝 ，诗人 ( )。
阅读综合性学习“寻找春天的足迹”教学实录的片段，按照要求答题。师：春天是一个诗情画意、充满生机的季节。你们最想用哪些词语来形容春天呢?(学生积极分享：春和景明、春光明媚、春暖花开、春色满园……)师：听了大家的形容，老师的心情“如沐春风”。(众学生笑)师：古往今来，文人墨客都喜欢书写对春天的感受。你们记得哪些描写春天的诗句呢?大家来简单赏析。生：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，写出小草在春雨滋润下刚刚萌芽的样子。生：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，写出柳树在春风中端庄优美的身姿。(学生赏析了很多诗句)师：大家积累的诗句还真不少，诗人喜欢描写春天，画家喜欢描绘春天。下面，你们来做回诗人，当一次画家，每人画一幅春景，配上喜欢的诗句，一会儿轮流展示。对上述内容的相关分析，正确的是()。
阅读综合性学习“寻找春天的足迹”教学实录的片段，按照要求答题。师：春天是一个诗情画意、充满生机的季节。你们最想用哪些词语来形容春天呢(学生积极分享：春和景明、春光明媚、春暖花开、春色满园……)师：听了大家的形容，老师的心情“如沐春风”。(众学生笑)师：古往今来，文人墨客都喜欢书写对春天的感受。你们记得哪些描写春天的诗句呢大家来简单赏析。生：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，写出小草在春雨滋润下刚刚萌芽的样子。生：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，写出柳树在春风中端庄优美的身姿。(学生赏析了很多诗句)师：大家积累的诗句还真不少，诗人喜欢描写春天，画家喜欢描绘春天。下面，你们来做回诗人，当一次画家，每人画一幅春景，配上喜欢的诗句，一会儿轮流展示。对上述内容的相关分析，正确的是()。
遥看林如织,近观烟波浩
阅读综合性学习“寻觅春天的足迹”教学实录的片段，按要求答题。师：春天是一个诗情画意、充满生机的季节。你们最想用哪些词语来形客春天呢？学生积极分享：春和景明，春光明媚，春暖花开，春色满园……师：听了大家的形容，老师的心情“如沐春风”。（众学生笑）师：古往今来，文人墨客都喜欢书写对春天的感受。你们记得哪些描写春天的诗句呢？大家来简单赏析。生：“天街小雨润如酥，草色遍看近却无”，写出小草在春雨滋润下刚则萌发的样子。生：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，写出柳树在春风中端庄优美的身姿。（学生赏析了很多诗句）师：大家积累的诗句还真不少。诗人喜欢描写春天，画家喜欢描绘春天。下面，你们来做一回诗人，当一次画家。每人画一幅春景，配上喜欢的诗句，一会儿轮流展示。对上述内容的相关分析，正确的是（ ）。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。
诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到：置身太近，有时反而感觉不到实际存在的东西；要把握某一事物，有时需要跳出这一事物；人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……
其实，生活中的许多事物和现象，都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察与体会。请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于600字的议论文或记叙文。
要求：(1)立意自定，题目自拟；(2)不要照抄或扩写材料；(3)所写文章符合文体要求。
下列诗句中描写的季节与其他诗句不同的是：
