小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。在这购买活动中，货币执行的职能是（）。

小芳在超市购买一件打折的商品，其原标价为200元，实际支付150元，在本次购买活动中，货币执行的职能为（） 小张在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元=10元人民币。一个月后，欧元升值了5%。此时，用人民币购买这件小饰品，小张要比一个月前（） 小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那里的汇率为1欧元＝10人民币元。一个月后，欧元升值了5%。此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前（） 小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元=10元人民币。一个月后，欧元升值了5%。此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前（） 小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元一10元人民币。一个月后，欧元升值了5％。此时，用人民币购买这件小饰品，小张要比一个月前（） 小张本月领取了3000元的工资后，在服装店购买了一件打折上衣，原标价180元，实际支付110元。在这里，3000元、180元、110元分别执行的货币职能是（） 小王在服装超市看中了一件标价人民币560元的上衣，通过讨价还价，最终支付了人民币450元。这里的“560元”、“450元”分别执行的货币职能是（） 在我国，人民币可以在市场上购买一切商品，这主要是因为人民币（） 材料：下面是一道高考试题。小张在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，当时的汇率为1欧元=10元人民币．一个月后，欧元升值了5％，此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前（）。A．多支付人民币0．5元B．少支付人民币0．5元C．少支付人民币2．5元D．多支付人民币2．5元问题：请根据高中思想政治课程有关内容，写出该题涉及的主要知识点及解题思路。B．少支付人民币0．5元C．少支付人民币2．5元D 材料：下面是一道高考试题。 小张在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，当时的汇率为1欧元=10元人民币．一个月后，欧元升值了5％，此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前（　）。 A．多支付人民币0．5元 B．少支付人民币0．5元 C．少支付人民币2．5元 D．多支付人民币2．5元 问题：请根据高中思想政治课程有关内容，写出该题涉及的主要知识点及解题思路。(20分) 当50美元兑换成341.5元人民币时，分别用直接标价法和间接标价法表示人民币汇率 美元兑日元的标价为117.55,美元兑人民币的标价为6.1188,则1日元可以购买（ ）元人民币。 材料：下面是一道高考试题。小张在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，当时的汇率为1欧元=10元人民币．一个月后，欧元升值了5％，此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前（　）。A．多支付人民币0．5元B．少支付人民币0．5元C．少支付人民币2．5元D．多支付人民币2．5元问题：请根据高中思想政治课程有关内容，写出该题涉及的主要知识点及解题思路。 材料：下面是一道高考试题。小张在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，当时的汇率为1欧元=10人民币元。一个月后，欧元升值了5%。此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前（ ）。A.多支付人民币0.5元 B．少支付人民币0.5元C．少支付人民币2.5元 D．多支付人民币2.5元请根据高中思想政治课程有关内容，写出该题涉及的主要知识点及解题思路。（20分） 小红在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，当时的汇率为1欧元=10元人民币。一个月后，欧元升值了5％，此时，用人民币购买这件饰品，小红要比一个月前（　　）。 　　当50美元兑换成341.5元人民币时，分别用直接标价法和间接标价法表示人民币汇率。 假定2014年生产一件A商品，国际售价为12美元（美元兑换比率为1美元兑换6元人民币），获利为12元人民币。假如2015年生产该商品社会劳动生产率提高20%，人民币贬值20%，如果国际市场A商品价格不变的情况下，此时销售一件A商品，获利（） 一件商品售价为100元，进价为50元，现该件商品打折促销，但要求每件利润率不低于20%,则最多可以打()折。 如果购买一篮子商品在欧洲需要花100万欧元，在国内购买需要花1000万人民币，那么根据购买力平价理论原理，欧元兑人民币的汇率是( )元人民币／欧元。 一件500元人民币的衣服可以用塑料袋来包装（）