婴幼儿的进餐量有变化，说明出现健康问题。（ ）

保育员不宜在婴幼儿进餐时（）、（），或允许婴幼儿在进餐时大声交谈。 婴幼儿每日进餐（） （）后的婴幼儿是训练婴幼儿自己进餐的好时机。 婴幼儿进餐情绪低落，保育员应检查婴幼儿（ ）。 婴幼儿的进餐环境应该（ ）。 （ ）有利于婴幼儿进餐。 （ ）有利于婴幼儿进餐。 辅助婴幼儿进餐应注意：（）。 婴幼儿进餐情绪低落时，保育员应检查婴幼儿（）。 婴幼儿进餐情绪低落时，保育员应检查婴幼儿（）。 简述婴幼儿定时进餐的好处。 婴幼儿进餐应选择（）的环境。 形成婴幼儿文明进餐习惯需要（ ）。 婴幼儿进餐的保育任务包括（ ）。 婴幼儿进餐的正确坐姿是（ ）。 婴幼儿进餐的正确坐姿是（ ）。 婴幼儿进餐的正确坐姿是（） 简述婴幼儿定时进餐的好处 婴幼儿进餐应选择（）的环境 （）是婴幼儿进餐的正确坐姿