文化既包括人类动态的创造过程也包括人类积累的有形成果（）

环境是指环绕于人类周围客观事物的整体，既包括自然因素，也包括（）。 人类的文化属性包括（ ） 创造美的能力既包括艺术美的创造，也包括（ ）的创造。 人类学发展过程中形成了（）与文化人类学 创造思维是人类思维的高级过程，是多种思维的表现，包括（） 创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造。 创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造。 广义上的文化是指人类在社会发展的历史过程中所创造的财富总和，它包括（） 人类文化大系统不包括（） 文化对于人类的影响包括，（） 文化人类学是人类学的一个分支科学，研究人类各民族创造的文化以揭示人类文化的本质。() 文化是人类在社会历史发展中形成和积累的，它具有的特征是()。 物流中的“物”既包括有形的实体也包括无形的服务。 物流中的“物”既包括有形的实体也包括无形的服务。 物流中的“物”既包括有形的实体也包括无形的服务（） 物质文化遗产又称“有形文化遗产”即传统意义上的“文化遗产”，包括历史文物、历史建筑、人类文化遗址（） 文化是人类在社会历史发展过程中所创造的（） 创造美的能力既包括艺术美的创造，也包括{pz_填空}的创造。 （）是人类学的一个分支学科，研究人类各民族创造的文化以揭示人类文化的本质。 食品安全既包括（）；既包括结果安全，也包括过程安全；既包括现实安全，也包括未来安全。