下列句子中加粗变色的字存在词类活用现象的有

中国大学MOOC: 下列句子加粗变色的字属于使动用法的有 下列句子中没有词类活用现象的一项是（ ） 下列句子当中不含词类活用现象的一项是( 　 ) 下列句子中没有词类活用现象的一项是 ( ) 下列句子中不含词类活用现象的一项是（ ） 下列句子中没有词类活用现象的一项是（） 下列句子中没有词类活用现象的一句是（） 下列各句中加点词词类活用现象不同的一项（ ） 下列各句中加横线词类活用现象相同的一组是（ ） 下列选项中加横线字，词类活用与其它三项不同的是（ ） 选出下列句子中加线词没有词类活用的一项（）（3分） 文言文复习课上，教师建议学生归纳词类活用现象。下列学生归纳的句子中，不包括词类活用的是()。 下列句子中不存在词类活用现象的一项是 下列句子中，加点词属于词类活用现象的一项是（ ） 下列句子中，加点词没有词类活用现象的一项是（ ） 下列各句中加线词没有词类活用现象的一项是（） 句子中都含有词类活用现象的一项是（） 从词类活用看，下列句子中加点的词，不同类的一项是（ ） 下列句子中加点词的词类活用不相同的一组是：（ ） 学习多篇文言文后，教师让学生总结含有词类活用现象的句子。下列某学生整理的笔记中，没有词类活用现象的是（）。