在现实生活中，人们总处于一定的情绪状态。在文学阅读活动开始时，这种生活中的情绪状态不可能截然中断，会伴随读者进入阅读过程，影响阅读效果。读者的这种影响阅读的情绪状态，就叫做接受心境。这些心境产生的原因有（）。

实践是人们直接在现实生活中的物质活动，这说明实践具有（） 在现实生活中，人们并不是对所有事物都可以产生情绪和情感（） 马克思理论活动的主旨是对现实生活异化状态的密切关注（） 幸福观是人们对现实社会生活的看法、观点和信念，是人们的精神以一定的客观标准对现实生活的感受的抽象和概括。（ ） 文学对现实生活有依赖关系，所以文学反映完全是受动的（） 历史上有“孟母三迁”的故事，现实生活中人们学习、工作都想找个好学校、好单位。这是因为（） 现实生活中，当人们听到危机时就会做出（） 情绪对人的现实生活和精神生活具有重要作用，包括（） 愤怒是人的一种本能的情绪，现实生活中，愤怒情绪的表现无处不在。 在现实生活中，人们往往面临不同的约束条件。（） 在现实生活中，人们往往面临不同的约束条件。 在现实生活中，人们通过（）显示对公共物品的需求 数学来源于现实生活，又是对现实生活的( ) 报告文学是一种以文学手法及时反映和评论现实生活中的真人真事的（） 真实是文学艺术的生命，因此文学作品应该和现实生活一个样。() 在现实生活中人们经常可以发现，智商高的人在婚姻关系、子女养育、职场适应等方面并不一定成功。请根据萨罗维（P．Salovey）和梅耶（D．J．Mayer）的“情绪智力”观点加以分析与阐述 在现实生活中人们经常可以发现，智商高的人在婚姻关系、子女养育、职场适应等方面并不一定成功。请根据萨罗维(P．Salovey)和梅耶(D．J．Mayer)的“情绪智力”观点加以分析与阐述。 现实生活中，所有的事物都可以产生情绪和情感（） 在现实生活中，人们显示对公共物品的需求是通过（）。 现实生活中，不同人的性别状态是风格迥异的