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回答问题:小学一、二年级一节课能认识多少字?男女学生识字方面有什么不同特点?属于什么研究水平()
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回答问题:小学一、二年级一节课能认识多少字?男女学生识字方面有什么不同特点?属于什么研究水平()
A. 直觉观察水平(资料收集水平)
B. 探索原因水平(内在效度)
C. 迁移推广水平(外在效度)
D. 理论研究水平
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