简述在运动技能形成的每个阶段应该如何教学

形成运动技能的泛化阶段，教师应该强调动作细节 在形成运动技能的泛化阶段，教师应该抓住动作的（） 运动技能形成的自动化阶段， 教师在教学过程中还应（ ）。 运动技能的形成阶段有（）、（）、（）。 简述动作技能形成的第一阶段，即粗略掌握动作阶段的教学要点。 在体操教学中，运动技能形成的泛化阶段，一般以保护为主 简述运动技能教学的基本方法 简述运动技能的形成过程。 （　）是运动技能形成的高级阶段 形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。 形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（） 形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（） 形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（　　） 形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型 简述操作技能的形成阶段。 简述操作技能形成的阶段。 简述操作技能的形成阶段。 简述操作技能形成的阶段。 运动技能形成的四个阶段过程各有什么生理特点？在教学中应注意什么？ 下列哪个阶段属运动技能教学要经过的阶段之一？（）