“眼睛是心灵的窗户”，作者通过描写眼光赞美了陈老师怎样的精神？

__________是心灵的窗户 “眼睛是心灵的窗户”，在谈话过程中，用目光注视对方是一种起码的礼仪要求。() “眼睛是心灵的窗户”,在谈话过程中,用目光注视对方是一种起码的礼仪要求。() 文章描写了班主任李老师。他在文章中占有怎样的地位？作者为什么要写他？ 第④段运用描写的表达方式，写了残荷的 ，第⑤⑥段运用了 的表达方式，赞美了残荷的精神。 作者运用了怎样的描写手法? 陈老师想把一篇描写北海的文章保存到电脑里以便编辑整理，较好的方法是（　　）。 眼睛是心灵的窗户，目光在面对面沟通中有极重要的功能。（ ? ?）表示对对方的尊重，表示仔细倾听。 （）被称为“心灵的窗户”。 陈老师在进行一次班干部竞选中，家长给陈老师送礼，请求照顾一下自己的孩子，陈老师予以拒绝。陈老师的这种做法体现了(　　) 哪句话是赞美了周室三母三位女性?() 本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和（） 《茶花赋》中，作者通过所刻画和赞美的人物是（） 眼是心灵的窗户，是人际沟通的（） 学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送束花要求照顾，陈老师拒绝，这件事体现了陈老师（） 作者赞美大海的意图是什么?这是一种怎样的表达方式? 有家长反映陈老师最近上课总是敷衍了事。经调查了解，陈老师开了一家网店，以致精力不济，备课不充分。对此，陈老师正确的做法是（ ）。   以下是一位初中语文教师为《夏感》一课设计的几个问题，阅读并回答问题。问题一：文章题目叫夏感，找出文中集中表现作者对夏天感受的一个句子。追问：作者赞美的夏天是怎样一个夏天呢？文章中哪里可以看出，如何体会？问题二：一般夏天是绿色的或深绿色的，那作者为什么用"金黄"这个词语来形容夏天呢？追问：作者写了哪些景物，你感受到了什么？从人们的繁忙中你感受到了什么？问题三：在作者眼里，夏天是热烈、紧张、急促的，作者要赞美它们什么呢？问题四：作者既赞美了自然之夏，也赞美了生命之夏。在文章中，又写到了"扑打扑打"与"快割快割"。据此，作者还要赞美什么？请认真阅读以上问题，然后结合相关理论进行评析。 陈老师是最优秀的老教师，你是最优秀的年轻老师，学校把评优秀给了陈老师。你该怎么办 陈老师是最优秀的老教师，你是最优秀的年轻老师，学校把评优秀给了陈老师。你该怎么办？