下列各项中，加点的词使用恰当的一项是（ ）
A. 课余当家教，搞创收，靠劳动自己养活自己，冠冕堂皇，无可非议。
B. 我们使用的复习资料题型陈旧，毫无新意，这种残羹冷炙是很难保证复习质量的。
C. 小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”
D. 成语是中国语言宝库中的一朵绚丽的奇葩，如果正确运用，可收到言简意赅、画龙点睛之效；如果使用不当，则画蛇添足、贻笑大方。
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下列各项中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
下列各项中加点的成语使用不恰当的一项是
下列各项中，加点的词与使用不恰当的一项是（）
下面各项中加点的成语使用恰当的一项是（ ）
词语积累——下列各项中加点的词语使用不恰当的一项是( )
下列各项中加点词的含义相同的一项是
下列各项中加点词的释义错误的一项是（）
下列各项中加点词的意义相同的一项是（）
下列各项中加点的词没有古今异义的一项是 （ ）
根据语境，下列句中加点词运用不恰当的一项是（ ）
下列加点词使用不恰当的一项是（ ）
词语积累——下面各项中加点的成语使用恰当的一项是( )
下列句子中加点的词使用有误的一项是
下列句子中加点的词使用正确的一项是
下列句子中加点词使用错误的一项是 （ ）
下列句子中加点的词使用正确的一项是（????? ）．
下列各项中加点词的解释，不正确的一项是（）
下列各项中加点词的解释完全正确的一项是
下列各项中加点词的解释有误的一项是 （）（3分）
下列句子中加点成语使用恰当的一项是
