《雷雨》中的周朴园是（）

鲁大海是周朴园的亲生儿子。 30年后，鲁侍萍无意中来到女儿帮工的周家。周朴园拿出一张支票给侍萍，侍萍当着周的面将其撕毁。围绕《雷雨》中的这个情节，分析周朴园与鲁侍萍的思想性格。 根据下面这段对话，简述戏剧《雷雨》的语言特点。周朴园哦，侍萍!(低声)是你?鲁待萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。周朴园(忽然严厉地)你来干什么?鲁待萍不是我要来的。周朴园谁指使你来的?鲁待萍(悲愤)命，不公平的命指使我来的。周朴园(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了 《雷雨》通过（）和（）揭露了以周朴园为代表的带有浓厚封建性的资产阶级家庭的罪恶及其必然崩溃的命运。 抓住周朴园是繁漪在整个剧中的贯穿动作。() 在雷雨中驾车切勿（） 联系前后剧情，分析下面一段对话表现了周朴园的什么特性（）周朴园：（打量大海）你叫什么名字鲁大海：你不要同我摆架子，难道你不知道我是谁么周朴园：我只知道你是罢工闹得最凶的工人。 【案例】： 鲁侍萍：“老爷，您想见一见她吗？”（试探的语气） 周朴园：“不，不，不用”（慌乱、紧张） ——《雷雨》 问题：下列分析语速技巧正确的是： 《（）》中的周朴园是具有封建性的民族资本。 试述《雷雨》中周朴园形象的特点，以及他对整个剧情展开的推进作用 老师认为，周朴园对侍萍的怀念表现了其（ ）。 《雷雨》表现周朴园等六个人困兽般的压抑与挣扎，以致于只有通过死才能将一切情仇恩怨解脱干净。（） 周朴园这个人物出自下列哪一部剧作（） 以周朴园形象为中心分析曹禺《雷雨》剧中人物关系的复杂性。 周朴园为什么认为繁漪有病，一定要为她治病？ 阅读《雷雨》片断，选出正确答案：周朴园 哦，侍萍！（低声）是你鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。周朴园 （忽然严厉地）你来干什么鲁侍萍 不是我要来的。周朴园 谁指使你来的鲁侍萍 （悲愤）命，不公平的命指使我来的！周朴园 （冷冷地）三十年的功夫你还是找到这儿来了。鲁侍萍 （怨愤）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。对这个片断分析不正确的一项是（ ） 教学《雷雨》，教师设计了一道习题：反复朗读周朴园和鲁侍萍的对话，细心体会，揣摩语言，了解人物的复杂性格。对该题的设计意图，分析正确的是( )。 教学《雷雨》，教师设计了一道习题：反复朗读周朴园和鲁侍萍的对话，细心体会，揣摩语言，了解人物的复杂性格。对该题的设计意图，分析正确的是（　　）。 周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。 周朴园 （忽然严厉地）①你来干什么鲁侍萍不是我要来的。 周朴园②谁指使你来的鲁侍萍 （悲愤）命，不公平的命指使我来的！ 周朴园 （冷冷地）③三十年的工夫你还是找到这儿来了。 鲁侍萍 （怨愤）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。 周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，④这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。（选自曹禺《雷雨》）下面对鲁侍萍性格的分析，不正确的一项是（） 周朴园是一个虚伪的人,但他个人情感中还是有真诚地成分（）