幼儿教育政策作为一种普遍的教育行为标准，具有判断、衡量人们教育行为的作用。()

幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约幼儿教育目标（） 幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约幼儿教育目标（） 幼儿教育从本质上来讲就是一种（）的创造 幼儿教育从本质上来讲就是一种（）的创造 在幼儿教育领域，新型的师幼关系是一种() 幼儿教育具有（ ）性质。 幼儿教育具有（ ）特点 幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约着幼儿教育目标。   幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约着幼儿教育目标。（） 幼儿教育具有生活性，所以幼儿教育就是生活的简单复制。（ ） 幼儿教育的目标具有（ ）。 教育内容的整合是幼儿教育整合的主要表现，也是一种最基本的整合（） 教育内容的整合是幼儿教育整合的主要表现，也是一种最基本的整合（） 幼儿教育学是一门研究()幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。 幼儿教育的内容应具有（ ）。 幼儿教育的方法应具有（ ）。 幼儿教育具有以下哪些性质？（ ） 幼儿教育的目标应具有（ ）。 对个人成长和教育体系而言,幼儿教育就是一种不可替代也无法超越的基础。（） 提出儿童有一种“吸收心理”的著名幼儿教育家是（　　）。