印度狼孩的例子说明了

“狼孩”的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（　　）。 印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是() 狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）特点。 人类历史上曾经出现过的“狼孩”事例说明了（　　）。 人类历史上曾出现过“狼孩”的事例。这说明了()   印度狼孩的案例说明环境对人的心理发展有着非常重要的作用 中国大学MOOC: “伤仲永”的例子说明了（ ）。 印度狼孩卡玛拉自8岁回到人间，经过多年训练和教育，到17岁时只具有相当于4岁儿童的心理发展水平，这说明了（　　） 狼孩的心理障碍说明了影响人的心理发展的主要因素是 “印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（　　）。 “印度狼孩” 的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（） 狼孩的故事说明（） 融资目标的例子说明了“相对于主要竞争对手要降低成本（） 1920年，人们在印度加尔各答发现了两个由狼抚养的人类小女孩，她们被称为“狼孩”。她们刚被发现时用四肢行走，喜欢单独活动，白天躲藏起来，夜间潜行。怕火和光，也怕水，不吃素食而要吃肉，放在地上用牙齿撕开吃。每天午夜到清晨三点钟，她们像狼似地引颈长嚎。“狼孩”的例子说明了（　　）。 对狼孩进行了相应的教育后，他的语言等方面还是不能达到正常人的发展水平，这说明了（）现象。   对狼孩进行了相应的教育后，他的语言等方面还是不能达到正常人的发展水平，这说明了（）的重要性。   中国历史上的茶马古道，推动民族之间交流交融，民族和谐相处的例子，说明了什么？ 中国历史上的茶马古道，推动民族之间交流交融，民族和谐相处的例子，说明了什么？（） “狼孩”没有意识，这一事实说明（） “狼孩”没有意识，这一事实说明 ( )